シングルマザー海を越え・・・た!!

シングルマザーになって一念発起、2人の息子と語学留学!

ディズニーワールドイングリッシュ(DWE)を検討してみた。

カナダに行く前に、ポニョに英語に慣れさせたほうがいいかな?と思って、たまたまキャンペーンかなんかで近所に来てたDWE(シズニーワールドイングリッシュ)の方に体験に来てもらいました。

 

王子と同じように英語のDVDで慣れさせればいいじゃん!とか、王子だってKinderで慣れたじゃん!とか色々言われるんだけど、検討した理由は3つ。

 

1)今家にある英語のDVDは小さい頃の王子とポニョが傷付けて買い直さないといけない。無事なDVDにはポニョが興味を示さない。

 

2)王子がKinderに行った最初の半年は「日本語NG」とは言え、日本人の先生がいたから「子供の言いたい事を先生は分かってくれる」環境だった。でもポニョは「言いたい事を全く分かってもらえない環境に行く」。

 

3)王子には3年間かけてゆっくり時間をかけて英語を少しずつ聞かせる時間があったし、そのためのDVDを用意していたけど、ポニョにはそんなに時間はないし、短期間で慣れさせるための教材はない。

 

ディズニーとワールドワイドイングリッシュで悩んだんだけど、より現地に近いスピードで学べそうなディズニー。

 

体験当日

DVDはプラレールかディズニー(ミッキーミニー)の短編位しか興味を示さないポニョが、食いつく食いつく!

おもちゃにも興味を持って、離さない。

 

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王子も、Kinder通ってるし別にこの位のレベルだったら必要ないかな~と思ってたら、一番上のレベルだと「速くてなんて言ってるか分からない」って何度も聞き返してたり。

 

特に、お手本を言われた後に自分でも言ってる声を録音できる機能が気に入ってた。シャドーイングしてる声を録音できるって事なんだけど、発音が正しいか、全部言えてるかとかがすごいよく分かるから、めっちゃいい機能だよね。

 

うぅ・・・

 

正直言うと、すっごく買いたい。ポニョだけのつもりでいたけど、王子も使えるならすごくムダがなくていいんじゃないか?フルセットまでは無理だけど、導入位の教材なら買ってもいいんじゃないか?って思った。

 

体験翌日

妹とケンカしました。

 

え、なんで?ってなるよね~w

実は、私の少し前に妹がDWEのフルセットを買ったの。「うちはインターに通わせるお金はないから、子供2人に英語を毎日体験させる事ができるなら、長い目で見たら英語教育にかける費用が安いと思ったから」って。

で、私も「導入のだけでも買おうと思うんだよね」って話したら

 

「はぁ!?」

 

って。語尾に「バカじゃないの」って声がついてたと思う(心の中で)。

 

妹が言いたいのは要約すると

・これから英語圏行くのに英語教育必要?

・高い金を無駄に教材につぎ込むならカナダでの生活に使え。

・どうしても何かしたいならプリスクールならまだ分かる。

・それより日本語の教材を揃えろ。

 

つまり、費用がかかりすぎるって事ね。たった半年の、しかもカナダに行けばすぐに取り返せるようなポニョへの教育に15万円もかける意味あるの?っていう。私としては

 

・カナダでのポニョのストレスを減らしたい。

・家の中を英語環境にしたい(日本語はワークでいい)。

・教材はおもちゃにもなるから半年で捨てるつもりはない。

 

って、色々考えたり調べたりした結果こういう結論に至ったんだけど・・・一問一答みたいな感じで受け答えしてたら「ねーちゃんが何したいのか全然分かんない!」ってなっちゃって。

 

そりゃそうだよね。散々考えて調べたデータとかもあるのに、それをすっ飛ばして結論だけで話してるから「だからそれは何でなの?意味ないって言ってんじゃん!」「意味なくないじゃん!」「意味あったとしても15万円もかける必要あるかって話でしょ!」「100%絶対これしかないって事じゃないと思うけど、効果が見込めるなら15万円払ってでもやってあげたいって思ったんだよ」「どんだけの効果を見込んでるわけ?それは15万円かける必要あるわけ?」「だからさ!」ってなるわけで。

 

 

 

堂々巡りでした。2日後にもう1回話したけど「もー、ねーちゃん今はこれしかないって思ってるだけで、調べればもっといい方法あるよ」って呆れられて、これはもうこれ以上話してもダメだと思って、妹と話すのはやめました。

 

ちなみにDWEは中古でもかなり高値で取引されてるから、導入部分だけなら15万円で購入しても13万円位で転売できると思う。っていうのも購入を前向きに考えてる理由の1つなんだけど、長く使おうと思って高いお金払って買った妹にそんな事言えないので「15万円もムダだって言ってんじゃん!」っていう言葉を甘んじて受けるしかない状況では、話が進められないな、と思って。

決して妹が頑固で話にならない!とかそういう理由ではなく、言えない事がある以上は話が発展しないっていう理由です。

 

体験から3日後

しかし妹の言う通り、私は冷静に判断できてない(体験の時の様子でテンションあがってるだけかもしれない)と思って、友達に相談してみました。

 

カナダに行く準備として「プリスクール(半年で22万円)」「DWE(15万円だけど転売すれば13万円)」「家にある興味のない教材を使う」「何もしない」

 

・前職の友達(子供なし)

15万円や22万円を貯める事がどれだけ大変か知ってるから、半年のために使えない。

投資した分を回収できるならDWEはアリだと思うけど、できないなら興味があろうがなかろうが家にあるものを使う。

 

・前職の友達(子供1人)

2人目にはある程度「あるもので我慢してもらう」って当たり前だと思ってるから、私なら2人目に興味があってもなくてもあるものを使う。

英語より、預けると子供は体調崩すから、そっちに慣れさせたほうがいいと思う。

 

・王子のKinderのママ友

行けば何とかなると思うけど、どれかするならプリかな~。英語も母子分離も慣れるし。でも正直、6~7歳までの語学力はあまり気にしなくていいと思う。日本語も考えもそんなに発達してないから慣れるの早そう。

 

・Kinderのママ友(DWE経験&子供2人プリ経験あり)

導入にはすごい良くて、意味が分からなくても歌を口ずさんでて英語に慣れるきっかけにすごく良かった

ただ、「DWEだけ」「プリ」だけより、現実と教材とか映像がつながる経験があるのが一番なんじゃないかな?もし半年だけしか使わないなら、DWEまで使わなくていいかも。。。カナダでも使うなら、慣れるの早いかも。

 

 

結論

まだ悩みます!

 

結論出てないんかーい!っていうね。

 

「今なら特典つきますよ!」ってめっちゃ急かされたけど、特典なんかより「意味のある選択」のほうが大事だから、特典はお断りして結論を延ばしてもらいました。

 

やっぱりね、いい教材だと思うの。実績もあるし、ホントにちゃんと子供が興味持つように作られてるなって。妹が「それでも飽きる事あるから、たくさんある教材をどのタイミングでどう活用して続けさせるかを考えなきゃいけない」って言ってたけど、そういうのを助ける制度が作られてたり。

 

ただ、妹やみんなが言うように「本当にDWEじゃないとダメなのか?」っていうところに「絶対そう!」って言えない自分がいるので・・・。カナダでの生活費を削ってでも必要な教材なのか、他の教材を選択するとしたらいくら必要で自分がどう関わっていくのかっていうのも、もっともっと検討します!

 

ただ、今ある「興味ないDVDをかけ流す」っていうのは選択肢にないかな。私が子供の頃、興味のない習い事を10年近く強制的にさせられてて、本当に辛かったし親が嫌いになったし、割とトラウマだったんだよね。できるだけ興味がもてるもの、最初は持てなくても楽しめそうな教材を選ぶつもり。

 

はー。DWEさん、半額キャンペーンとかやってくんないかな←

 

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養育費をできるだけ長く払ってもらう方法

色々考えたんですけどね。弁護士さんが絡まなくなって初めての養育費の振込を

 

いきなり「忘れてた」って遅れまして。

 

まぁ、私も気付いてたけど金曜日だったから月曜まで待とうかなって思ってたら、土曜日に「振り込みました」って連絡来たから、まぁいいっちゃいいんだけど、

 

いずれ払わなくなる日が近いかもしれない

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って恐怖がドーン!!と襲ってきた。だっていきなりよ?それまで必ず振り込んでたくせに(何なら1~2日前倒しで振り込んでた)、弁護士さんいなくなった途端に「忘れてた」って、「え、確信犯なの?なんなの?」ってならない?

 

といういつもながら長い前置きの後に調べたら、割と銀行でいいサービスやってました。

 

自動定期振込サービス(銀行によって名称が違います)。

 

振込元の人が、振込先口座と金額とサイクルを登録すると、ずーっと登録したサイクルで自動で入金されるという素晴らしいサービスです。結婚してる間に知ってたら、勝手に登録したのに!←

 

ただ、銀行によってやってないところ、手数料が高いところ、期間が違うなどなどあるので、微妙に使いにくいな~って感じなんだけど。

とりあえず調べた中で、良さそうだった順にご紹介。

 

SMBC三井住友銀行

定額自動送金«きちんと振込»。

1)手数料:無料~648円

2)期間:2ヶ月~最長10年

 

何がいいって、この期間!私が調べた中では最長でした。10年も養育費が保証される(可能性が高い)なんてステキ。大体面倒くさがりの人は、数万円のためにわざわざ平日仕事休んでまで窓口に停止の手続きに行かない・・・かもしれない。

わざわざ行く可能性が高い人だから自動送金の手続きしてもらいたいっていう矛盾があるけどwでも、毎月振込の手続きしてもらうよりは続く可能性が高いんじゃないかな~って。

 

三菱東京UFJ

定額自動送金サービス

1)手数料:108円~708円

2)期間:最長5年

 

手数料も期間もさー、ちょっとねー。イマイチなんだけど何がいいって、我が家は現在元ダンナの給与振込先がUFJだから、UFJ間の取引にしておけば「残高がなくなって自動送金できない」って事がない。

 

ただ、支店が違うから最低でも振込手数料は378円かかる。恐らくケチな元ダンナだから、手間が省けて自分も嬉しいくせに「お前が自動送金にしたいって言ったんだから手数料はお前な」って言いそう。まぁ手数料で5年保証されるなら、いいんだけどさ・・・。

 

でも5年て絶妙に短いよね。養育費もらうには短いし、また銀行に手続き行くには「もう面倒だからいいかな」って思わってもおかしくない長さだし。10年もらってれば諦めもつくけど、5年じゃな~。

 

ちょっと、元ダンナに提案するかは考え中。でも、王子の卒園以降にどうせ養育費の金額変わって登録し直さないといけないから、まずは2019年3月までの自動送金サービスやってみませんか?って提案しようかな。1年以上も手間が省けるからね。

 

住信SBIネット銀行

定額自動振込サービス


こちらは、ネットバンクで一番良かったヤツ。

1)手数料:ランクに応じて月1~15回は無料

2)期間:期限なし(振込先登録時に終了日の入力があり)

 

養育費の振込しか使わなければ手数料は無料になるよね!ただ、これはこっちのメリットであって、手数料がかかるなら向こうは手数料を引いた金額を養育費として振り込めばいいだけだから・・・どっちが手数料を支払うかによって、ここがメリットになるかならないかって違うよね~。

 

以上が、自動振込サービスの良さそうなところでした!調べてみたら、色々相手にメリットのある払い方とかもありそうだから、養育費を長くもらうためにも、ちょっと頑張って調べたり交渉したりしてみようと思います!!

幼稚園児へのお年玉事情

我が家では、お年玉ルールがあります。

 

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幼稚園まで:モノで500円分のプレゼント

 

小学1~3年:現金で1,000円

小学4~6年:現金で2,000円(仮)

 

中学生:現金で3,000円(仮)

高校生:現金で5,000円(仮)

 

今のところ、甥っ子姪っ子で1番上の子が小1だから、それより上のお年玉に関しては仮です。ジジババからのお年玉の金額は超えないように、とかの大人の事情もあるしね。

それに各家庭に子供が2人いるから、トータル6人分用意するんだよ。あんま高額なお年玉はあげられないよね~。

 

さて、今年のお年玉だけど、結局小1の子にも「モノ」であげました。みんながお金じゃなくてモノでもらうし、まだまだお金で好きなものを買う事に対する欲があんまりない子なので、モノのほうが喜ぶだろうって事で。

 

私があげたもの

小1の姪っ子:両面開きの筆箱(ピンク)

4歳の姪っ子:宝箱形の筆箱、キラキラの鉛筆2本、キラキラの消しゴム

3歳の姪っ子:プリキュアのりんごゼリーキット

1歳の甥っ子:恐竜のコロコロ引っ張るおもちゃ

王子:お風呂で書けるクレヨン

ポニョ:ハーモニカ

 

女の子はキラキラフワフワ好きな子多いよね~。3歳と4歳の姪っ子はプリンセスとか大好物。プリキュアも大好き。でも今のプリキュア2月で終わるらしいじゃん・・・?かなり悩んだけど、プリキュアのアクセサリーとかはやめました。

4歳の姪っ子は小1の子と姉妹だから、同じ内容のほうがいいだろうって事で、メインをペンケースに。

3歳の姪っ子はおままごと好きだし、プリキュアのお菓子欲しがるけどアレルギーがあって食べられなくて。。って話を聞いたから、キット見つけて即買い!プリンセスのパズルを用意してたんだけど、腐るものじゃないから誕生日プレゼントにします。

半年後だけど。

 

小1の子は、今片面開きの使ってるんだけど、お友達が両面使ってるから両面欲しがってて~って情報もらったので購入。こちらはあまりオシャレとか興味ないみたいだから、今後も割と実用的なものとか、大好きなネコや小鳥のアイテムあげる事になりそう。

 

ボーイズは悩みました・・・。だって500円で好きなものって難しいんだもん。いっそマックのハッピーセットにしようか本気で考えたよね←


1歳の甥っ子は、たまたま妹と一緒に買い物行ったときに「これ買ってあげようかな!」って言ったおもちゃが500円だったから「いやそれ私が買ってあげる!!」って飛びついたw

ポニョは甥っ子のおもちゃを欲しがるから、同じおもちゃをカゴに入れてたんだけど、「これもいいな〜ちょっと悩もう、レジでどっちにするか決めよう」って思ってたハーモニカも、決め忘れてそのまま買ってきちゃったので。。ポニョはとりあえずハーモニカ。甥っ子と同じおもちゃは、さりげなくおもちゃ箱に入れとこうかなって。。。

 

そして王子とポニョがもらったものはコチラ。

王子:鉛筆&消しゴム(よく失くすから助かった〜)、アルファベットのハンコ(一番気に入ってた)

 

ポニョ:エジソン箸(速攻で使い始めた)、動物の形の輪ゴム

 

ママ同士が事前に情報交換して被らないように、必要そうなものをって事で調整した結果w

ポニョに関してはみんな「漬物でいいの?他に何かない?」って聞いてたけど、さすがに漬物は塩分が心配よね〜←


ちなみに姪っ子達は、ツイストゲームやカチューシャ、プリンセスのヘアブラシ、クレヨンをもらってた。


今年のお年玉も、みんながテンション上がるプレゼントになって良かった!じーじばーばーからの現金は「え、何これ?」ってなってたから親が回収w


来年のお正月は一緒にいられるか分からないけど、1年かけてじっくり考えて用意しようっと(о´∀`о)

Kindergartenの英語力って現地の同年代の子と違う?

王子を現地の公立校に入れるにあたって気になっている事は

 

王子の英語力は、同学年の子と比べてどうなの?

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劣ってるなら、どの程度を目指せばいいのか、どんなサポートが事前に必要なのかを知りたくて、Kinderの先生に面談をお願いしました。Kinderの先生達は、英語圏で保育・教員の免許を取って経験もある先生達だから、目安を知ってるかな~と思って。

 

結果、先生に言われたのは3つ。

 

1)語学力は問題ない。

特に王子は同じクラスの子達よりも語学や算数の修得が早くて、大人(先生)との会話も引っかかる事なくできてる。

ボキャブラリーも(先生がいたのはアメリカだからアメリカでは、だけど)同年代の子と遜色ないと思う。

恐らく、現地に行ってもG1なら困る事は全くない

 

2)同年代の友達を作れるように、G1から入ったほうが良い。

現地の幼稚園に比べて、今Kinderでやっている教育は進んでいるし、同年代の子より習得している事が多い王子は、もしかしたらG2に入る事ができるかもしれない。

だけど、知らない環境で知らない人達に囲まれるのは本当にストレスだから、同じように遊べる同年代の友達を作ったほうが良い。先の事は分からないけど、まずはG1から入ったほうが王子のストレスは軽減されると思う。

 

3)敢えて準備するなら「多角的なものの見方」

言語的な障害はないと思う。知識も問題ない。もしどうしても事前に何か準備したいと言うなら(別にやらなくても全然問題はないんだけど)、物事を見る時に「他の視点で見てみる」「他にできる事、答えなどはないか徹底的に考えてみる」を練習していくといい。

日本では特に(王子も)、何か物事を見る時に「これはこう」「こっちはこう」と教えられるせいか、物事の側面だけを見て1つ答えが出ると満足する。でもアメリカでは(おそらくカナダも)基本的には「本当にもう他に見える事はないか?」「思いつく考えはないか?」を徹底的に考える。

小さいうちからそれができる必要はないけど、そういう考えを求められる事に、日本にいる時から慣れておいたほうが、海外で学校に通うストレスが多少なりとも減るのではないかと思う。

 

という事でした。

これを受けて、私が今後留学までに王子と(まぁできる範囲でポニョにも)していこうと考えた事はこれです!

 

1)語学力について

今まで通り、Kinderの授業とホームワークとは別で

・家でワークをプリントアウトして遊ばせる。

今まではKinder~G1の教材をコピーしてたけど、今後はG1の教科別の教材を探してみる。

・寝る前の読書時間に英語の絵本も読ませる。

これは私が読んであげるんじゃなくて、自分で読ませる。できればポニョに読み聞かせってカタチでやってほしい。

・英単語の絵辞典を読ませる。

無理にっていうんじゃなくて、本棚の隅に追いやられてたら真ん中に置いて興味を引くとかwそういう小細工しようかなってw

 

2)G1から始める

これは全く考えてなかったわ~。G1からしか入れないと思ってたし・・・。まぁ仮定の話だけど、G2を打診される事があってもG1に行かせます。それを見越して準備しておく!

・カナダのG1の教材をネットで探して事前にトライしてみる。

事前にある程度内容が分かってて、一度経験しておけばストレスが減るかな~と思って。最初は言ってる事を理解するために脳を結構使うと思うから(次は自分の意見を言えるようになるために使うと思う)、知識の部分であまり脳を使いすぎないようにw準備できる事はしておいてあげたいな。

・ハサミやのりを使う遊びをする。

自由に考えて好きなように作れるアートで、自分がやりたい事をできたり感情をぶつけたりできるようになれば、アート自体がストレス発散になるかなーと思って。

 

3)ものの見方

これはねー、私も王子の課題だなって常々思ってる。

克服しようと思って、王子の好きなクイズでトライしてみてるんだけどね。題して「仲間外れはどれだ?」クイズ。

 

「次のうち、仲間外れはどれ?」

バナナ、きゅうり、すいか

 

これは、どれが仲間外れでもおかしくないってクイズなの。

色ならバナナ。カタチならすいか。皮が食べられるきゅうり。どこで収穫するかならバナナ(木の上)。とかね。

 

でも王子は「すいか!どうしてかっていうと、すいかは丸いから!」って答えると「バナナも答えになるんだよ~色が1つだけ黄色だよね~」って言うと「違うよ!すいかだよ!すいかが仲間外れなの!!」って聞く耳持たない上に、何度も説明しようとすると「もうやめてよー!もー!!」って嫌がって泣き出す。

 

泣くの!?

 

Kinderでは先生が「他には?」「他には?」って聞いてくれるんだけど「んーーーーー」って考えるフリして固まって終わるんだって。トホー。

 

まぁ、今すぐにできてなくても全然問題ない事だって先生も言ってたし、気長にやってこうと思います。私も「こうだよ!」って答えをあげるんじゃなくて「他には?」って聞くクセをつけないとなー。

親子留学事前準備(4-13)~英作文にとりかかる~

これから英語を勉強しに行きたいって言ってるのに、何故か学生ビザ申請の必須書類に

 

英作文

 

が含まれます。

 

できないって言ってんじゃん!!

ヽ(。`Д´。)ノ彡☆ブーブーッ!!

 

でもビザ却下されたら困るからやる・・・やるしかない・・・。

今後、英語ができないから勉強しに行くんだよ!!って人のために、私が英作文を作成するまでの流れと完成品を公開します(予定)!!恥ずかしー!!!!(でもやる)

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1)書く事を箇条書きにする。

私はよく話が迷子になるので、論文や作文を書く時には書きたい事を箇条書きにします。

・なぜ英語が必要か?

・なぜカナダ(モントリオール)なのか?

・日本ではダメなのか?

・英語を学んでどうするのか?(日本でどう活かすのか?)

・帰国後の将来設計

 

2)各項目で言いたい事を更に箇条書きにする。

私は基本的に英文を作る時は「英語で考える」ので、ここからは日本語は一切使いません。そのほうが、うまく英語にできるんだよね~。

でも別に、日本語で考えて日本語で書いたのを翻訳テキストにペッと貼って修正加えるんでもいいと思う。手間かからないのが一番。

なぜ英語が必要か?

・2020年の東京オリンピック、英語科目の必修化等に向けて日本では低年齢からの英語教育熱が高まっている。

・その反面、英語教師不足が起きている=英語教師の需要が高い。

・長く働くためには肉体労働より頭脳を使う労働=英語教師を目指したい。

なぜカナダ(モントリオール)なのか?

英語圏で最も治安が良く、自然環境の多い国であるため。

・世界有数の大学を有し、何かを学ぶという意欲を尊重してくれる(また、様々な分野で実績のある)教育に適した国だと思うため。

・英仏2カ国語を学ぶ事ができる(現在の居住区にフランス語のインターナショナルスクールがあるので、簡単なフランス語ができる事でメリットになるかもしれない)

日本ではダメなのか?

・日本語英語(発音)が抜けない。

・上達に時間がかかる。

・アウトプットの機会が圧倒的に少ない。

・今後英語教師を目指す人が増えるであろう中で、他者との差別化ができない。

英語を学んでどうするのか?

・日本で英語教師になりたい。

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低年齢~中学生位までのスクールを開きたい。諸外国では英語が主言語だったり、英語教育が活発なため「英語を学んだ事」は強みにならないが、日本では「海外で英語を学んだ事」「海外に通じる英語ができる事」が強みになる。

また、日本でなら、今持っている教員免許を活かして英語の教員免許が比較的簡単に取得できる。

将来設計

・英語を活かせるフルタイムの仕事に就く。

・同時並行で自分で英語教室を開く(初年度の目標営業利益30,000円)

・5年かけてフルタイムの仕事と英語教室の収入バランスを同等にする。

・10年後に英語教室のみの収入で生活できるようにする。

※留学時点で40歳なので、英語教室を始めるならとにかくスピード重視!日本でのんびり英語勉強します~では間に合わない。

 

3)英作文

 ここから英語で文章を作っていきます。箇条書きまで日本語でやっちゃったから、何となく脳が日本語になってて作文が大変・・・

 

というわけで、箇条書きを英語にするところから始めます!!←

 

ちなみに、将来設計とか英語を学ぶ理由とかね・・・

 

こじつけですよ

 

今の日本の状況と今後の流れを予測して、本当っぽい理由が書ければいいんだと思います。とにかくこの作文で「日本に絶対帰ります!そのほうが私にはメリットがあるんです!」っていうのを伝えられればいいかな、と思って。

 

単純に「外資系企業で働きます」より「英語教師になりたいんです!」のほうが日本に戻りそうな気がするじゃない?(多分)

 

ちなみに面接になった場合、将来設計で起業について書いてると「場所」や「経営プラン」とかまで突っ込まれる事もあるそうですよ。その辺もカンペキに考えてあります!!

起業しないのにw

 

いや、しないかするかなんて分からないけどね。起業だけで生きていくにはリスクが高すぎて迷い中ではあります。王子とポニョの学費と生活費を稼がなきゃいけないからねー・・・「3年時間をちょうだい!」ってわけにもいかないのですよ。

 

おっと、話が逸れちゃった。

また英語で箇条書きできたら、どんな英作文ができたかお伝えします!

 

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親子留学事前準備(1)~銀行口座を調べる(日本)~

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親子留学事前準備(5):諸々手配系(予定)

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親子留学事前準備(5-2)~スケジュールと契約~

Kindergartenの成績表

うっかりすっかり忘れてました!王子の成績表が出ましたよ~。

評価は変わらず3つ。

O-Outstanding(大変良い)

S-Satifactory(良い)

P-Progressing(頑張って取り組んでます)

 

言語

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上がった項目

・子供同士で遊んでる時に英語を使う。

・クラス中に歌を歌う。

・英語でコミュニケーション取ろうとする。

 

知育

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新しい項目(評価O)

・3~4文字の単語を読む事ができる。

・Tricky Wordを読む事ができる。

・アルファベットの大文字小文字が書ける。

・自分で単語を読もうとしてる。

・0-30の数字を書ける。

・時計の「時」と「時半」が読める。

・合計が10までの足し算ができる。

新しい項目(評価S)

・0-40までの数字をそらで覚えてる。

 

学習習慣

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上がらなかった項目

・集中して取り組む。

・クラスメイトと協力して取り組む。

 

造形・音楽

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上がった項目

・ミュージッククラスに参加している。

下がった項目

・アートを楽しんでる。

上がらなかった項目

・創造性がある。

・アートの材料を正しく丁寧に扱う。

・後片付けをきちんとしている。

新しい項目(評価O)

・基礎的なリズムに乗り、身体を動かす事ができる。

・振り付けにそって踊る事ができる。

 

身体の動き

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(これは違う)

下がった項目

・しっかりジャンプできる。

・ものを投げたりパスしたりできる。

・ボールなどのものを受け取る事ができる。

・空間の感覚がある。

・はさみを正しく使うことができる。

上がらなかった項目

・バランスをコントロールできている。

新しい項目(評価S)

・身をかわすことができる。

・基本的な手のコントロールができる。

・手際の機敏さの発達がみられる。

 

社会性・人間関係

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上がった項目

・クラスのルールに従っている。

・お友達と共有することができる(P→S)

上がらなかった項目

・順番を守る事ができる。

下がった項目

・お友達と仲直りできる。

 

こんな感じでした!

 

先生からの総評は「英語はもう文句なしです」って内容。友達が困ってたら助けてあげるし、第3の先生みたいに教えてあげる事ができるって。あとダンスが上手ね!って。ダンス習わせてて良かったw

 

気になったのは、やっぱり身体の動きとアートかなぁ。言語や知育に関してはほぼ「O」なんだけど、その辺は軒並み「S」なの。

オール「O」じゃなきゃ!って事じゃなくて、「S」の部分は私自身が「王子にしてあげられてない、教えてあげられてないな」って自覚してるものばかりだったから、申し訳ないな~って改めて思うんだよね。

 

公園に連れてってあげてないな、とか。

一緒に折り紙をしたり切り貼りしたりしてないな、とか。

 

前回も書いた気がするけど、子供の成績表って「親の子供への接し方を改めて見直す表」なのかなって思う。そして前回と同じ個所で反省する私。

私も親として成長しなければ。

 

あとは、やっぱりお友達とのかかわり方かなぁ。共有できるようになってきたのは良い事だけど、順番を守ったり、ケンカした後に「仲直りする」って行動をセットにしたりって大事だよね。ケンカしっぱなしは良くない!

 

でも、うちではポニョとケンカしたり奪い合ったりしてるんですーって言ったら、Kinderではそんな事ないんですよ~って言われて安心してたんだけどなぁ。

 

Kinderって叱らない教育だから、褒めて伸ばす的な感じで親にも伝えてるのかしら?できてない事はできてないって知りたいんだけど・・・できてるのかできてないのか、どっちかなー???

 

とりあえず冬休みは、一緒に折り紙や切り貼りして遊ぼうと思います(寒いから外出るのはイヤ←)

ひとり親家庭休養ホーム事業

板橋区では、ひとり親家庭に指定施設の割引券をくれます。

くれるって言ったら直接的か。

申請すれば支給してくれます(変わらない)。

 

この申請すればってトコロがね。知らないと申請できない=利用できないって事で「お役所だな~」って思っちゃうけど。

ちなみに、私は板橋区でたまたま見つけただけだから、他の区や道府県であるかは分かりません。役所に聞いたら教えてもらえるんじゃないかな~?

 

ちなみに板橋区の支給額は「2,000円」。だから施設利用料が2,000円未満だったりすると無料で利用できるってわけ。

 

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対象施設はコチラ。

東京サマーランド(東京都あきる野市

東京ディズニーランド・ディズニーシー(千葉県浦安市

・東京ドームシティ アトラクションズ(東京都文京区)

横浜・八景島シーパラダイス(神奈川県横浜市

サンリオピューロランド(東京都多摩市)

としまえん(東京都練馬区

 

ディズニー!!!!!

利用料が値上がりして、友達から割引券もらっても「もう年1回しか行けないな」って思ってたけど、板橋区からの利用券ももらえたら年2回行けちゃうかも!!

 

というワケで、年度で1回しか申請(利用)できないので、とりあえず今年度分を慌てて申請しました。

 

区役所休みですけどね。

 

3月はまだ寒いけど、行きたいな~。

 

ホントは近場の「としまえん」で申請しようかと思ったんだけど、何ととしまえん12月30日限定で半額入園できるんです!!

じゃあ、混んでてもこの日に子連れでワイワイ行って、利用券はディズニーに回そうじゃないかって事でディズニーに決定!

 

ちなみに来年度の分はまだ分からないけど、多分申請すると思う。ディズニー行き納めで。

 

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